韩宣网6月19日电（记者Charles Audouin）有调查显示，韩国满15岁学生的“创意思考能力”在经济合作与发展组织（OECD）国家中，处于上游水平。

       韩国教育部18日发表了包含上述内容的《国际学生评估项目（PISA）2022创意性测试结果》。

       国际学生评估项目是由经合组织进行的15岁学生阅读、数学、科学能力评价研究项目。从2000年开始，每3年进行一次测评。此次调查以全世界64个国家的15周岁学生为对象进行，韩国有186所学校的6931名学生参与了此次测试。

       韩国在60分满分中获得平均38分，继新加坡（41分）之后，与加拿大并列第二。经合组织成员国的平均分数为33分。

       “创意思考能力”是指通过各项创意有效解决问题的能力。此次评估通过32个问题，测出了创意形成能力，以及表达和解决能力结果。

       2022创意性测试还对能够说明创意思考能力成果的周边教育环境进行了问卷调查。调查中显示，韩国的“参与创造性学校活动”和“创造性学校环境”指数均高于经合组织平均水平。

       对此，教育部表示，这体现了韩国教育部门为提高学生创意思考能力而做出的努力。

       但韩国的“创造性思维自我效能”指数却低于经合组织的平均水平。对此，教育部解释称，这是因为在创意思考能力分数较高的国家，自我效能感指数有相对较低d的倾向。

       caudouin@korea.kr