韩宣网12月6日电（记者尹承镇）在经济合作与发展组织（OECD）发布的国际学生评估项目（PISA）报告中，韩国位居前列。

       12月5日，经合组织发布《2022年国际学生评估项目报告》。韩国在参与测评的81个国家和地区中，数学位居3~7位、阅读位居2~12位、科学位居2~9位。

       如果将比较对象限定为经合组织37个成员国，韩国则在数学位居1~2位、阅读位居1~7位、科学位居2~5位。

       从2000年开始，PISA由经合组织每三年进行一次，是调查15岁学生阅读、数学、科学能力的评价研究项目。原定于2021年进行的该项目因新冠疫情推迟1年，此次调查以韩国国内186所学校的6454名学生为对象进行。

       具体到韩国各领域平均分，数学527分、阅读515分、科学528分。与经合组织成员国平均值相比，数学、阅读和科学分别高出55分、39分和43分。

       经合组织成员国中，得分高于韩国的国家只有日本和爱尔兰。日本在数学、阅读和科学方面，分别获得536分、516分和547分。而爱尔兰在阅读方面获得516分。

       与2018年相比，韩国学生的数学和阅读平均分上升了1分和9分。因新冠疫情影响，经合组织平均分在数学上下降了17分、阅读下降了11分、科学则下降了4分。

       对于此次调查结果，英国《经济学家》周刊5日在题为《最新国际学生评估项目中显现的疫情对学校教育影响》中表示，在国际学生评估项目中，韩国与其他国家的差异在于远程教育质量高于他国。

       文中还表示，新冠疫情一年之后，虽然大部分学校只允许部分学生回到教室上课，但韩国政府采取了分班、增加教育人力等措施，切实为学生提供了帮助。

       scf2979@korea.kr